| 関西・近畿地方の先生のホームページ |
| ホームページのタイトル | コ メ ン ト | ||
| １ |  ようこそ！コムニカ・シオンは、とある小学校教師による教育とアートのハイブリッドサイトです。 |
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| ２ |  滋賀県の高校の先生。日常生活から元気を発見するページ。先生＆女子高生の声、マラソン、海外報告、英語学習など。毎日更新！ このホームページは、私が今、前向きに取り組んでいる”３つ”のことを中心に、いろいろなことを皆さんと語り合えたらいいなあ・・・と思って作り始めました。３つのこととは、「育てる」「鍛える」「交わる」。 |
滋賀県・高校 | |
| ３ |  参加型人権教育、人権総合、総合学習、子育て、親業、ガンバ学級の仲間たち！などのサイトで構成されています。 |
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| ４ |  和歌山県伊都那賀パソコン教育研究会のホームページ。パソコンを利用した教育の研究をする参加自由の自主組織です。総合的な学習、情報教育に関わることを研究し、全国のみなさんとの交流を広げていきたいと思っています。 |
和歌山県 | |
| ５ | iratiのページ | 京都府の中学校理科の先生。実験方法や観察日記のようなものを載せています。まだ作成途中です。実験についてのページが少し貯まってきました。まだまだ手を加える必要がありますがよかったら見てください。 |
京都府 |
| ６ | ＪＡのかやくご飯 | 兵庫県の先生。超初心者のためのＶＢ講座、技術科の部屋、ＪＡりんくライブラリー、ＨＰ色見本のほか、インコの部屋、ブレーリードックの部屋、銀鶏・黄金鶏・金鶏の部屋、小軍鶏・鳥骨鶏の部屋で構成してあります。 |
兵庫県 |
| ７ | ＫＡＧＥＹＡＭＡ ＣＬＡＳＳ ＳＴＯＲＹ Ｓｋｅｔｃｈ | 兵庫県の小学校の先生。願いは、どの子も伸びる学級にすること。読み書き計算で基礎学力を伸ばすという取り組みを１０年来続けていらっしゃいます。 |
兵庫県・小学校 |
| ８ | ＰＤ．ＰＬＡＺＡ ＯＳＡＫＡ | 大阪府の定時制高校の保健体育先生。「心身症」をメインテーマに日夜生徒指導に奮闘中！「ＰＤ」（Ｐanic・Disorder・パニック・ディスオ－ダ－・パニック障害）とは１９８０年アメリカにおいて公にされ、１９９２年ＷＨＯ国際疾病分類によって国際的に認知されたそうです。しかし、日本においてまだ充分認識されず、多くの方が苦しんでいます。周囲の認識不足や治療の遅れで、家庭崩壊や職場解雇など個人的・社会的・経済的損失など「社会問題」になりつつあります。ＰＤは「気のせい」ではなく、的確な診断・治療と周囲の理解・サポートがあれば速度こそまちまちですが、必ず治ります！ |
大阪府・高校 |
| ９ | Seikun's Site | 大阪府の高校の先生。BIKE・TOURINGの記録や資格検定等の挑戦記、クイズ、読書レポ、映画鑑賞記等があります。 |
大阪府・高校 |
| １０ | Ｗｈａｔ’ｓ ＮＥＸＴ ｉｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ？ | 滋賀県の中学校の先生。滋賀県内の情報教育関係者を募って、メーリングリストを運営しています。その仲間と力を合わせ、いくつかの学校で、ミニ・ネットディ（ボランティアによるネットワーク工事）なども行ってきました。現在、子どもたちのためにインターネット活用を生かす教育のあり方を模索しています。 |
滋賀県・中学校 |
| １１ | あっとおどろく | 大阪府の小学校の先生。教室で喜ばれそうな、簡単な手品、動物を作る風船などを紹介しています。 |
大阪府 |
| １２ | ことばとことば | 奈良県の小学校の先生。子どものことばに関する情報。ことばだより、子どものことば相談室、ことば遊び |
奈良県・小学校 |
| １３ | おっくうのインターネット資料館 | メールや掲示板の利用、テレビ会議を使った交流学習などを中心に、コンピュータの活用について、情報を発信します。 ＜本サイト－教育のページです＞ |
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| １４ | おっさん先生のほーむぺーじ | 京都府の先生。まっすぐに あしたをみつめる きみの瞳に 僕はなにを映すことができるのだろう・・・・・。更新は不定期です。現在も勤務校のホームページ管理で、悪戦苦闘中です。 |
京都府 |
| １５ | かっくんのページ | 担任している学級の紹介と趣味のページ |
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| １６ | かっちゃんの「自然と人間」 | 兵庫県尼崎市の小学校の先生。趣味は，自然風景写真や心象風景撮影，天体観察（子どもの頃から関心があります），写真を撮ることなら何でも好きですね。
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兵庫県・小学校 |
| １７ | ことばと発達の学習室 |  京都府の小学校の先生。管理人が，発達障害について学ぶ為に開設した全くの個人サイトです。内容も、”個人の”こだわりの納得メニュー限定です。尚、掲示板には、管理人の知らないメニューが並ぶこともあると思います。どちらのメニューも、自己責任で選択して下さいね。 |
京都府・小学校 |
| １８ | たまちゃんのホームページ | 兵庫県三原市の小学校の先生。子どもたちの部屋、子どもたちの作品、学校行事、リンク集など。 |
兵庫県 |
| １９ | ちょっとまじめな教師の ＨＯＭＥ Ｐａｇｅ | 京都の先生。教育は愛情と個々の理解が大切です。ちょっと真面目に教育を語りましょう。 |
京都府 |
| ２０ | ほりかずおのホームページ | 大阪の先生。養護学校教師に必要なのは障害を分類することでなく、より効果的に指導していくことです。その場合、指導上必要な配慮を中心とした類型化は、実践する上で大いに役立つと思います。そこで、しばらくは、自閉症児の情報コーナーで実践上での類型化を事例に沿って考えていけたらと思います。 |
大阪府 |
| ２１ | まめまみランド | 小学校の音楽の授業の様子・ネタが中心ですが、吹奏楽や楽器のページもあります。よろしく！「ま」「め」「ま」「み」の家族４人がそれぞれのページを用意してお待ちしています。 |
小学校 |
| ２２ | ようこそ、森田くんの部屋へ | 大阪府の小学校の先生。いやー、いつ来てくれるのかと、首を長くして待っていたんですよ。ま、ゆっくりしていってください。なにも、おもてなしはできませんが………。 |
大阪府 |
| ２３ | よっし～の畑 | 算数や体育の指導法、伝統芸能「だんじり唄」の紹介。 |
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| ２４ | ゆったりんく | ふるさと（鹿児島県川辺郡＆大阪府池田市）＊せんせいあのね（４年の活動）＊日々の出来事など毎日更新中！がっきゅうだよりに♪ゆったりん♪と名まえをつけています。「ゆったりとした気もちで、人とつながれば」とねがい、♪ゆったりんく♪にしました。 |
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| ２５ | ゆめゆめ子ども村 | 大阪府の先生。このサイトは小学校教員の村長がつくった、夢を求め、夢を語るサイトです。 |
大阪府 |
| ２６ | ろごきっとＨｏｍｅＰａｇｅ | 和歌山県高野町立小学校の先生。「豊かな試行・表現・コミュニケーションを目指して」が研究テーマ。プログラミング、統合ソフト活用、コンピュータ教育など。 |
和歌山県 |
| ２７ | ソファミレド♪みぞ | 大阪府の先生。ｗｏｒｋ……【のっぱら】学級通信、あれって先生ちゃうん？、先生になりたい！なりたい？、職員室日記。ｐｒｉｖｅｔｅ……Ｉ’ｍ みぞさん、どらどら☆どらいぶー、あっこちゃん、日記「ひとりごち」。ｗｏｒｋ②……１９０円の豪華ランチ。 |
大阪府 |
| ２８ | ティータイム | 堺市の小学校で教諭をしています。教育に関するホームページです。教育掲示板や実践掲示板、掲示板の投稿を基にしたログ資料室、子どもたちに紹介したい詩のページ：一生勉強、ちぐはぐな部品、架空の人物「おこのみばあちゃん」と私が教育について対談するページ、最近読んだ本：ラスト１０など。 |
大阪府 |
| ２９ | マッチャマン，社会科の教室 | 和歌山県和歌山市の小学校の先生。小学校の教員です。歴史教育者協議会で，社会科教育に取り組んでいます。 |
和歌山県・小学校・社会 |
| ３０ | 育自と共育の町・かこちゃタウン | 大阪府の中学校理科の先生。現役教師の子育て応援サイト：かこちゃタウンへようこそ。先生と母親、ふたつの目で見たイマドキの子どもの様子、子育てや親の自分育てのヒント、先生だって親バカな様子などを紹介しています。今までにいただいた相談の公開もおこなっています。どうぞゆっくりしていってくださいね。 |
大阪府・中学校 |
| ３１ | 石岡 隆の英語教育 | 奈良県の中学校の先生。「私の英語教育」「入試のまとめ」「ティーチャー・石岡の授業ＤＩＡＲＹ（日記）」「選択授業ＤＩＡＲＹ（日記）」「最新学習会・学会情報」などで構成されています。 |
奈良県・中学校 |
| ３２ | 稲垣家のホームページ | 大阪府の小学校の先生。民間教育団体のリンク、おみくじなどあります。日記は「気まぐれ」で更新中。 |
大阪府 |
| ３３ | 英純先生の歴史教室 歴史の風景 | 大阪府の高校の先生。教科書に登場する名所・旧跡を写真と動画で紹介しています。教科書によく登場する歴史の風景をお楽しみください。過去にとりだめた写真や動画をもとに構成してみました。 |
大阪府・高校・歴史 |
| ３４ | 大阪市小学校体育研究会 | 大阪市小学校体育研究会器械運動領域部の先生方が作成したＨＰ。体育の器械運動のＨＰを立ち上げました。体育の指導に役立てていただければ、と思っています。 |
大阪府・小学校・体育 |
| ３５ | 学校へ行こう♪ | 大阪府の中学校の先生。学校は楽しいところ。みんなで楽しい学校を作っていきましょう。より良い学校づくりのために教師の力量は常に問われるべきです。しかし私たちは、逆に教師の力を過信してはいけません。もはや一教師の力で学校を変えるなんていうことは不可能なのです。地域も保護者も生徒も政治家もみんな一緒になって楽しい学校が作られるべきです。その上で私たち教師は、自分たちにもっともっと厳しくなりたいものです。「自分に厳しく」なるべく、こんなＨＰを開きました。みんなで楽しい学校を作りましょう。 | 大阪府・中学校 |
| ３６ | 学校図書館のページ | 奈良県の先生。学校図書館に「人」がいない小学校の司書教諭（または学校図書館担当者）のためのサイトです。このサイトを活用すれば、忙しいあなたにも学校図書館をきちんと運営していくことができます。 |
奈良県 |
| ３７ | 川村康彦の科学実験教室 | 京都府の高校の先生。「科学実験の紹介」「温室効果実験器」「インタビューや取材など」「エレガンス化学」などで構成されています。 |
京都府・高校 |
| ３８ | 教育の職人 | 京都府の高校の先生。★フツーの高校教師★本職の高校教師23年★趣味の教育相談18年★畳屋の父親譲りのこだわりの職人技。 |
京都府・高校 |
| ３９ | 教科「情報」（高校）の実践報告 | 大阪府の高校の先生。2003年度から始まる教科「情報」の年間計画や指導案や作品例です。 |
大阪府・高校 |
| ４０ | 教學雑記 | 奈良県の高校の校長先生。教育に関する雑感を掲載しています。教師も大いに学校外へ情報を発信しなければならないと考えています。 |
奈良県・高校 |
| ４１ | 教師の仕事部屋 | 滋賀県の小学校の先生。平凡な田舎の一教師の部屋です。子どもたちの顔が輝く教室を創るために、いろんな人たちから学びたいと思ってこの部屋を開いています。日々の、ありのままの仕事を公開しています。様々な人々とのいい出会いを心より願っています。 |
滋賀県 |
| ４２ | 現代国語Platz | 高校現代国語の教材を巡るあれこれ。取り組みの例や独断的感想、読書案内など。交流を目指しています。 |
高校・国語 |
| ４３ | 子どもたちのためのインターネット入門ガイド | これからインターネットの大海に乗り出していくすべての子どもたち（と先生）に捧げます。情報の大海原へようこそ さぁ「知の冒険」に出かけよう！ |
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| ４４ | 高校教師川柳 | 高校教師生活１８年、さしたる実績もない私が世間さまに公開するホームページの題材として最後に選んだのはやっぱり「川柳」であった。 週刊雑話に力を入れて更新しています。 |
高 校 |
| ４５ | 高校生のための証券投資入門 | 兵庫県の高校の社会科の先生。高校でも証券投資を教えようという動きがあります。でも、高校生のために書かれた証券投資入門の適当なテキストがみあたりません。そこで、ＮＩＥの報告を兼ねて、「新聞を活用した高校生のための証券投資入門」のテキストを作りました。高校での政治経済や総合学習で株式投資に取り組む際に、株価変動を説明する基礎的な理論を教えることを主眼としています。ＷＥＢ版では、資料をリンクから取得するように改良しました。著作権は放棄しませんが、高校の授業では自由にお使いください。 |
兵庫県・高校・社会科 |
| ４６ | 国語の森 | 国語の授業における導入話を集めたものです。落語における「まくら」のような話です。国語教師が話の種蒔きをして、それが木になり森になればいいなと思い「国語の森」としました。深く考えさせたり、長く問題意識として生徒たちの心に残るような機会になれば・・・という思いがあります。同じようなことを感じておられる人との出会いの場ともしたいと思っています。そうして、全国の実践された国語の授業における導入話を一冊の本にまとめることができるようになれば・・・というのが「国語の森」の目指すところです。 |
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| ４７ | 自然と人間 | 自然風景写真や心象風景撮影を趣味としている尼崎市立小学校の先生。ホームページの写真はどれも素晴らしいものばかりです。 |
兵庫県 |
| ４８ | 射添小学校 かわら版 | 兵庫県の小学校の先生。環境教育の一環として割り箸集めを実践しています。 |
兵庫県 |
| ４９ | 玉手箱 | 和歌山県の小学校の先生。授業で使えそうなサイトを集めたリンク集です。便利なサイトのリンクもあります。 |
和歌山県 |
| ５０ | 中村彰宏のホームページ | 奈良県の小学校の先生。「雑記帳－－春夏秋冬，出かけた先のスケッチ」「教育実践－－理科の教育実践」で構成されています。 |
奈良県・小学校 |
| ５１ | 日本史の時間ですよ！ | このホームページは、高校の「日本史」の授業実践を紹介したものです。 「内容」よりも「方法」にこだわり、授業をおもしろくするために、手作りの「まんが」「似顔絵」や「ビデオ」、そして「ゴロ合わせ」などを活用しています。 暗記中心でたいくつな時間になりやすい歴史の授業を克服し、多くの生徒に興味をもってもらうには、このような方法もあることをご理解いただければ幸いです。 |
高校 |
| ５２ | 初めての「情報科」 | 2003年度，新指導要領により新教科「情報」が必修になる。これに備え，本校にもやっとコンピュータ室(IT-Room)が設置され，今年度始動した。初めて設置されたコンピュータ室の整備と，新教科「情報」の準備に試行錯誤で取り組んでいる，”情報科”の取り組みです。 |
高校・情報科 |
| ５３ | 保健室のおばさん | 京都府の中学校の養護教諭。世間でもいろいろ難しいといわれる中学生ですが、みんな本当はとっても素直…。嘉楽中学校の生徒と毎日接していての感想です。このホームページでは、からだやこころの健康のこと、中学生たちとの関わりの中で日頃感じていることなどを紹介しています。番外編で，障害者スポーツについても紹介していますのでご覧ください。 |
京都府・養護教諭 |
| ５４ | 松下一世の人権教育のページ | 大阪府松原市の小学校の先生。大学を出て以来、ずっーと小学校教師です。大学のときから同和教育に興味があり、同和教育推進校勤務の経験も長かったです。 40歳になってから、大学院に行きました。自分のこれまでを振り返る意味でも、そして、これまでの同和教育の成果や課題を考えるためにも、勉強したかったのです。大阪教育大の森実先生を師に、同和教育・人権教育の研究をしました。ＨＰでは，小学校での実践事例や海外人権教育体験記、著書の紹介など。 |
大阪府・小学校 |
| ５５ | 目にも見え音に聞こえる社会科の授業 | 兵庫県の中学校の社会科の先生。聞いて、見て、さわって、学ぶ社会科の授業目にも見え、音に聞こえる社会科の授業の創造をめざして授業づくりを実践している。モットーは楽しくなければ社会科じゃない。 |
兵庫県・中学校・社会科 |
| ５６ | 勉強さしてもらいます！ | 兵庫県神戸市の先生。ついつい相づち打って話を合わせてしまうことってありませんか？知らないとはっきり言えばいいのに、わからないとあっさり言えばいいのに、後で冷や汗かいてたりして・・・。職業柄そうなってしまうのか、はたまた、もって生まれた性格のなせるわざなのか。ということで、ボロ出す前に、「勉強さしてもらいます！」 |
兵庫県 |
